When a point spread is listed on a sportsbook, it is accompanied by a “+” or a “-” sign. The “-” sign means that the team is the favorite, so Tennessee was listed as “-8.5.” Jacksonville, as the underdog, was listed at “+8.5.” While the chances of the bet hitting may be about equal in the eyes of the sportsbook, the general odds for a point spread are still -110 on both sides of the bet, meaning a bettor must risk $110 to win $100. That extra risk is called the vig, and is how sportsbooks ensure they make money. How are Point Spreads Made and Calculated? Like all betting odds, point spreads can and will move based upon a number of different factors. For example, the Titans/Jaguars spread opened at Tennessee -9 but by kickoff on December 12th it was 8.5 at most books. This was a small line movement, but sometimes lines can move several points in one direction or the other due to action the books take in from bettors. If a substantial amount of money comes in on one side of the line (called a steam move), the sportsbooks will have to adjust the line to entice bettors to take the other side.
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A LDB, Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional e nossa Constituição Federal garante a toda criança o direito de frequentar a escola, direito que se não for cumprido acarreta em punição aos seus responsáveis. Sendo assim, quase que a totalidade das crianças frequenta a escola. Na infância criamos hábitos e aprendemos sobre temas que nunca mais serão esquecidos se trabalhados de maneira correta. A educação física poderá ensinar os educandos sobre um estilo de vida saudável onde a atividade física venha fazer parte do seu dia a dia, dessa forma a criança apresentará maior possibilidade de se tornar um adulto fisicamente ativo. Práticas esportivas voltadas à performance e desempenho, não contemplam toda a gama de conteúdos da disciplina e talvez esse esporte trabalhado na escola não seja mais praticado na idade adulta. Se as demais disciplinas buscam criar hábitos, como o da leitura por exemplo, direcionando o aluno para a autonomia nos estudos, a educação física da mesma forma deve buscar a autonomia no campo motor, mas isso só será possível se houver uma fundamentação teórica. Trabalhar os conteúdos relacionados à manutenção da saúde em forma de projeto envolvendo as crianças no processo de aprendizagem, elaborando objetivos a serem atingidos, estratégias de ensino, instrumentos de avaliação, confeccionando cartazes etc. sem dúvida seria uma parceria motivante para construir conhecimento a respeito do assunto. Quando a criança está envolvida na construção do projeto ela pode apresentar resposta surpreendentes, a ideia é que o educando, além de incorporar conceitos relacionados à importância da atividade física e da alimentação saudável para nossa saúde, possa vivenciar experiências motoras agradáveis, desvinculadas da performance que pode excluir determinadas crianças com repertório motor restrito.
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